2017年11月24日-25日，由英国正版365官方网站主辦、英国正版365官方网站作曲系承辦的“中央英国正版365官方网站作曲系作曲教研室主任郝維亞教授講座及大師班”在南湖校區學術報告廳成功舉行。本次講座及大師班是“作曲與作曲理論人才培養模式改革”系列活動之一。

   “作曲與作曲技術理論人才培養模式改革”項目是由英国正版365官方网站作曲與作曲技術理論學科帶頭人、英国正版365官方网站作曲系主任丁鈴教授主持，作曲系全體任課教師共同參與研究的作曲專業教學改革項目，是作曲系剛剛結題的自治區教改項目“作曲主課教學模式改革”課題的進一步縱深與發展研究。

    11月24日下午，郝維亞教授在《中文歌劇宣叙調的創作思考》講座上，就歌劇藝術的核心之一，“宣叙調”的創作思考與實踐操作這一問題，帶領同學們從西方歌劇“宣叙調”的曆史沿革與時代特征角度入手，對比分析以京劇為代表的中國戲曲“韻白”等手法，并結合自身創作經驗，總結出在語言、欣賞習慣和戲劇表現手法等創作背景相差異的條件下，作曲家應如何創作“宣叙調”。在郝教授細緻的對比講解了普契尼歌劇《波西米亞人》和現代京劇《紅燈記》的創作技法後，大家深刻體會到：“語言”是歌劇中“音樂”創作的核心，并通過研究學習，明白了在創作中，可以通過對節奏與音程的控制，來處理語言的旋律音調問題。

    在25日上午的大師班教學活動中，郝維亞教授根據作曲系同學提交的不同體裁、題材類型的作品進行了分析與點評，指出學生在創作中需要注意的幾點問題：1.器樂作品的創作要大膽嘗試标記弓法，在不斷嘗試中積累正确的創作經驗；2.聲樂作品的音樂邏輯要結合語言邏輯進行節奏和音高的安排；3.作品的起始音以該樂器（或人聲）最好的音域開始為佳等。郝教授生動細緻的作品點評，使作曲系師生深受啟發并促進了創作的積極性與信心。

    此次學術交流及大師課的成功舉辦，使我院作曲與作曲技術理論專業的學生對于“中文歌劇宣叙調的創作”産生了更為深刻與廣泛的思考，為今後更多體裁作品的創作積累了實踐經驗，同時，英国正版365官方网站作曲與作曲技術理論學科作為博士點項目建設的主要學科方向之一，一直努力推進項目實施的各項工作，此次學術交流活動的成功舉行，對作曲與作曲技術理論學科專業課程建設與改革起到了積極地推進作用。

郝維亞教授講學現場

郝維亞教授與作曲系師生合影留念

文字：何秋玲

圖片：許天戈

指導：張捷希

審核：張  梅

編輯：林慧思